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教学进度建议|李娓娓老师教莫扎特钢琴奏鸣曲(3)成熟期创作 含线下免费公开课申请:12月28日【广州】

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李娓娓  中国·台北


车尔尼第五代传人

李斯特第四代传人

师从保罗·巴杜拉·斯柯达

台湾师大等10所大学钢琴教授



线下教师培训报名|莫扎特奏鸣曲+古典练习曲+巴赫初级

我们将在12月28日【广州】的免费公开课

为【李娓娓教授·高级专家课】的学员,

为大家无偿介绍独家专利教学器材及配套训练方法

和几套不同用法的练习曲进阶教程。


使用教材:

莫扎特奏鸣曲集·巴托克编

巴赫13首简易钢琴曲集·巴托克编

巴赫18首简易钢琴曲集·Hernadi编

车尔尼练习曲集·皮特斯版






李娓娓

《莫扎特钢琴奏鸣曲之结构分析与演奏技巧之研究》

这些奏鸣曲的创作,大约占了莫扎特生命中十五年的时光,以其创作之时间先后及生命中之重要阶段及转变,在作品中均记录了其当时的乐思及创作手法,现在可大致分为四个时期”:


早期创作(~1775年之前)

中期创作(1777~1778年)

成熟期创作(1778~1784年)√

晚期创作(1788~1789年)


“自K.330至K.333作品,原先被认为是在莫扎特造访巴黎时所谱写的,但作品K.333也有一说为1784年莫扎特在维也纳时期的创作,但一般均同意这几首钢琴奏鸣曲为其成熟时期之作。1781年移居维也纳的莫扎特,开始过着自由音乐家的生活。在此时期的收入,主要来自演奏与钢琴教学所得,因此他为自己的演奏及学生们写下许多钢琴曲,K.330以后的许多奏鸣曲,就是在这样的情况下产生的。在维也纳时代,莫扎特又接触到华尔特制作的钢琴,是钢琴音乐的表现力更为扩大。曲风呈现丰富的烂漫气息,并逐渐脱离前人的影响,从而呈现出独特的个人风格。”

“c小调K.457作品,也是1784年创作的,是莫扎特奏鸣曲中风格特别严肃的作品,亦属成熟之作。通常在此曲之前安置另一首同为c小调的幻想曲K.475,但这两首乐曲并非一起创作,先完成的是奏鸣曲,至第二年才又加入了幻想曲。自由的幻想曲与结构坚实的奏鸣曲组合,形成具戏剧性的大规模作品,是莫扎特的自由思想与无限想象力的再度表露。这首幻想曲的完成,让我们了解其早期的另一首短小的同型作品d小调K.397,一般认为是D大调K.284或是K.311的序奏,只是此首短小之作过于孩子气,未受到大家的重视。这个时期,莫扎特似乎偏重大型作品的创作,一共谱写额六首协奏曲,由作品K.449至K.459。”




附:教学进度建议


  • Piano Sonata C major KV 330 (300h) 
    难度指数:★★★★★




  • Piano Sonata A major KV 331 (300i) 

with a Turkish March (Alla Turca)

难度指数:★★★★★☆




  • Piano Sonata F major KV 332 (300k) 
    难度指数:★★★★★★




  • Piano Sonata B flat major KV 333 (315c) 
    难度指数:★★★★★★




  • Fantasy and Sonata c minor KV 475/457 
    难度指数:★★★★★★
    ABRSM: LRSM




讲课片段






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