钢琴四手联弹与双钢琴都同属于钢琴二重奏(Piano Duet)的两种不同呈现形式，也可以称作一琴四手和双琴四手。据史料记载，四手联弹作为家庭聚会表演用途的演奏形式，最早雏形可以追溯至17世纪早期的英国，只不过那时使用的是一架小型键盘乐器或管风琴。后来，这样的形式因可选曲目广泛而适用于家庭沙龙聚会，渐渐受到众人青睐。上至18世纪下至20世纪，许多作曲家都创作或改编出大量四手联弹作品，比如莫扎特、贝多芬、舒伯特、门德尔松等等都创作有大量这样的作品，而19世纪很多当时非常兴盛的交响作品，更是多亏了有很多并不知名的作曲家改写成四手联弹改编作的流传，从而让只能在庄重辉煌的音乐厅欣赏的交响作品进入寻常百姓家，让更多音乐爱好者足不出户就可以和亲朋好友一起演奏分享。

这套改编作的第1-25首，除第23首选自奥斯特罗夫斯基(Aleksandr Ostrovsky，1823-1886)在1866年提供给柴科夫斯基的一首歌曲，第24首是柴科夫斯基创作的以外，剩余23首来均自维勒布瓦(Konstantin Villebois，1817-1882)民歌曲集。柴科夫斯基以自己所配的和声来代替维勒布瓦原先的编配，并重写了旋律，以让它们保留住更多的民歌特色。第26-50首从巴拉基列夫(Mily Balakirev，1836-1910)的歌曲集里选出了24首，第47首是柴科夫斯基创作的。

作品第1页手稿

整套作品是四手联弹作品，非常适合师生教学合奏，同样也适用于音乐会上演出。在学时安排上，建议教师一周布置一首乐曲，可以用至少一年(或两年)学完。全套作品旋律感强，织体复杂程度一般，演奏难度适中(大约1~6级)，建议学习了80周课时(大约18个月) 后接触。四手联弹分为“高声部”(Primo)和“低声部”(Secondo)两部分；对于年幼的学生，建议先从高声部学起，或根据实际情况选择低声部。由于作品中有大量八度，建议手小的学生可以视情况舍弃一些音符。无论作品标记的速度快慢与否，建议初次接触四手联弹作品的学生都从慢练起，然后稳步上速。