听古典音乐有助于提高儿童智商，这一发现被形象地称作“莫扎特效应”。

1993年发表在《自然》杂志上的一篇文章无意间向大众引入了“莫扎特效应”这一说法。心理学家弗朗西斯罗彻对36位大学生做实验，让他们在做一些空间推理题之前听10分钟莫扎特的D小调奏鸣曲；其他的人保持安静。结果，在将一张纸叠几次剪开会是什么形状的测试中，听了莫扎特音乐的人有明显进步。

可见，音乐对大脑有极大的梳理作用。古典音乐刺激经过觉中枢加工传递到达大脑后，激发了相关的脑区功能，各脑区彼此之间通过神经突触相互连接和作用，从而有利于整体行为水平的提高。

孩子不一定要学古典音乐，但给孩子听古典音乐是一件百利无一害的事。

美国生活指南网站「lifehack.org」指出，听古典音乐，能使大脑思维变得更敏捷。它可以可使孩子平静，有助于睡眠，还能促进健康饮食。

除了帮助治疗失智症，减轻疼痛感，还能帮助孩子抒发情感，培养孩子的专注力。这也是为什么孩童时期，有的孩子对世界的感知非常丰富，而有些孩子却稍微迟钝。

96年女孩高中出书，考入清华

她说多亏了妈妈从小对她耳提面命的古典音乐

小荔枝身边就有一个96年生的女孩，4岁起，就遨游在古典音乐的海洋里的高书，是众多家长眼中的“别人家的孩子”。

初认识这个女孩的时候，她只是个18岁的女孩，而“高书”这两个铅字就已经印在《圣诞老人不再来》这本书上了。

她用娟秀宁静的文字，记录着自己的高中生活和点滴感悟；思考着成长中遇到事情；描述着身边同学、亲朋各种相处的故事……

她的观察力和见地，让人印象格外深刻。

小学的她即创作出版了《六六班的小破事儿》，增补版《同学们都很好》，高中时期出版《圣诞老人不再来》，还以优异成绩考入清华大学，成为清华大学的学霸。

↑ 考上大学的高书

而高书的聪慧恬静，离不开她的妈妈——大红妈妈的悉心教导。

↑ 高书（右）和妈妈（左）

高书表示，面对成长过程中的众多困扰，能一直对自己的生活和学习有所把控，多亏了妈妈非常注重培养她的专注力。

而妈妈从小对她耳提面命的古典音乐，正是她专注力得到极大提升的关键点。

古典音乐利于提升孩子专注力

但并不是所有的古典音乐都适合

高书的妈妈——大红妈妈是儿童教育心理专家，中国青少年发展基金会特邀阅读大使，是国内首位从心理学、教育学研究绘本药性的专家。

2016年，她创建了阅读品牌《大红妈妈大本营》，深受孩子和家长喜爱，其育儿理念和经验在全国得到深度传播，并实践效果显著。

从事多年教育工作的大红妈妈知道音乐的人思维特别活跃，专注力特别强，思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都不同于一般人。

科学研究也证实了，坚持每天给幼儿听古典音乐，孩子的专注力、创造力、逻辑思维能力都将有惊人的进步，而且孩子的内心会变得更加快乐、更加平和。

这也是为什么国内外那么多育儿教材、影视资料都有古典音乐元素的原因，例如，脍炙人口的儿歌《小星星》、耳熟能详的《摇篮曲》、经典动画片《猫和老鼠》、《唐老鸭和米老鼠》等等。

因此她认为用古典音乐培养孩子的专注力是一个契机，古典音乐可以弥补语言文字教育和科学教育的不足，启迪和拓展儿童时间和空间的观念，培养孩子的专注力，从而早就儿童非凡的想象力和创造力。但并不是所有的古典音乐都适合用于培养孩子的专注力。

大红妈妈表示不同的音乐对孩子的影响也是不同的：

高音能强化了脑部探索、集中精神；

中音会让孩子产生丰富、愉悦、满足的情感；

低音则会给予大脑有稳定和安全感。

因此，对不同时期的孩子，要有针对性地选择音乐给孩子听，还应该通过科学的引导，以游戏化的方式，将音乐与绘画、诗歌、表演等形式结合。