2018年4月2日，是第十一个“世界自闭症日”。今年的宣传口号是"有你，我们不孤独"。在自闭症日来临之际，中翰金诺医学检验所倡议：
让我们去了解、关心那些孩子们，给他们力所能及的帮助，让他们不再孤独！
关爱自闭症儿童
我们需要了解更多
自闭症也称孤独症，新的诊断标准统称为自闭症谱系障碍，是一种严重的精神发育障碍。
自闭症的症状一般在3岁以前就会表现出来，主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动和兴趣范围的显著局限性等。
由于没有和周围人的互动沟通，自闭症的孩子就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着，常常被称为“星星的孩子”。
目前的研究成果表明：遗传、药物及环境因素等均与自闭症发生有关。国际权威研究发现，遗传变异是自闭症发病的重要原因，包括拷贝数变异(CNV)、单核苷酸变异(SNV)及插入/缺失变异(Indel)等。
临床上主要以对患儿及其父母进行访谈和测试的方式进行诊断，包括行为、心理、智力及发育等方面一系列的评估。实验诊断方面，染色体芯片分析(CMA)是一种有效的临床诊断方法，并且自2010年，该技术已被美国医学遗传学和基因组学学会(ACMG)、国际细胞基因组芯片标准化联合会(ISCA)、美国儿科学学会等权威学会推荐为自闭症的首选检测方法。随着技术的发展，测序的成本和分析流程得到完善，外显子组测序也可以给出自闭症诊断的信息。
自闭症给家庭和社会带来沉重的经济和精神负担。早诊断、早干预有助于改善 ASD 患者行为异常，提高生活自理和社会交往能力。对于个体而言导致 ASD 的病因是复杂多样的，需要在治疗上引入个体化治疗方案， 对不同的患者采用合适的治疗方法。
自闭症患者的症状相差无几，但他们都有各自不同的天赋和才能。不要小瞧这群“星星的孩子”，许多我们熟知的名人都曾有过自闭症状。比如我们熟知的牛顿，爱因斯坦，莫扎特等。
六岁的英国小女孩依瑞斯有严重的自闭症，在猫咪的陪伴下，她还发挥了自己的艺术天赋。
她的印象派风格的作品被称赞为“小莫奈”。依瑞斯的母亲说，她希望人们知道，自闭症并不意味着没有光明的未来，而且每个人都能找到治愈的办法，就像依瑞斯找到了图拉一样。
还记得《海洋天堂》吗？李连杰饰演的爸爸，因为得了绝症不忍抛弃罹患自闭症的儿子，就这样带着儿子一起跳海。
——这是对自闭儿家庭的真实写照。如果孩子得了自闭症，爸爸妈妈几乎要穷其一生教育并照顾孩子。因为自闭症儿童难以进入正常学校，成年后的他们难以融入社会，养活自己。家庭，是他们终生的依靠。
这组自闭症数据，我们都应该看看——
4月2日
2007年，，从2008年起，每年4月2日被定为世界提高自闭症意识日（World Autism Awareness Day），简称“世界孤独症日”。
1943年
1943年，美国约翰斯·霍普金斯大学专家莱奥·坎纳于首次提出自闭症概念。自闭症，医学上也称“孤独症”。与唐氏综合征等疾病不同，自闭症不会影响患者面容，自闭症患者容貌与正常人没有区别。
73年
从1943年世界上出现第一个自闭症病例至今已73年，人类对于自闭症的认知，对于自身责任的认识，迈出了新的历史性一步。
4万
，每156个美国儿童中就会有一人患有自闭症。这样高的比例远远超出人们的估计。数据统计显示，中国自闭症儿童有200万，四川省就有孤独症儿童4万名左右。
4倍
自闭症目前患病人数增长最快，被诊断为自闭症患儿的数量，将超过被诊断患有糖尿病、。其中男孩患自闭症的比例，是女孩的4倍。
2-6岁
至今，自闭症的病因在医学界尚无定论，目前有10余种观点和假说：神经系统损伤、脑的特定部位功能低下、遗传、病毒感染和免疫缺陷等。
现代医学还不能从根本上治愈自闭症，但特殊教育训练能够有效改善自闭症儿童发育障碍。专家还认为，2岁至6岁是治疗自闭症的最佳时机，早期诊断和治疗，可在语言和智商等方面效果显著。
85% / 15%
在儿童自闭症患者当中，有85%以上的患者是会说话的，而早期无语言的患者可通过学习获得语言能力。这样的神经可塑性可持续到青春期。只有15%的患者会出现语言丧失，这部分患者基本属于阿斯伯格综合症。
专家强调，真正的重点核心在于交流障碍，而不是语言障碍，也不是他们重复刻板的行为。
● 语言发育迟缓，没有同龄儿童应有的语言水平，难以用语言进行交流和沟通。
● 难以用眼神、手势、肢体语言等进行交流和沟通。
● 很难与同龄儿童进行参与性的游戏和活动。
● 反复开关灯或门，双手反复扑动，反复蹦跳等；对某些感觉很喜欢，如刮东西，玩沙等；有些痛觉迟钝，对某些声音过分敏感。
● 长期走同一条路线，常用同一种方式玩玩具，要求物品放置在固定的位置，只吃几种食物。
● 对大多数儿童喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具的物品，如车轮、电扇等旋转的物品却特别感兴趣。
● 避免眼睛对视或接触；
● 对父母的声音没有反应；
● 缺乏面部反应和社交性微笑；
● 已经有一定的语言能力后又突然消失；
● 很难表现出同龄儿童对事物应有的兴趣；
● 不能参与假扮性游戏，如“过家家”游戏；
● 不能模仿。
在3岁之前，通过后天的特殊教育辅导，早期进行干预治疗可以帮助自闭症儿童在后天社会适应能力方面的提高起到良好的作用，且效果越早越好。家长如果发现幼童有不搭理人、兴趣狭窄、不会正常表达需求等症状，应及时带孩子到专业的医疗机构诊治，以免耽误最佳治疗时机。
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