本文原载于：财新网，2016年01月24日，原标题《“莫扎特效应”获证实》
莫扎特K.448号乐曲能够改善人类的空间推理和记忆，四川的电子科技大学一项研究显示，莫扎特乐曲的节奏可能是大鼠出现莫扎特效应的关键。
很多人知道，用莫扎特的音乐来胎教，孩子会更聪明，这究竟有没有科学道理？1993年，美国加州大学弗朗西斯·劳舍尔在《自然》杂志发表论文介绍他的发现：听莫扎特K. 448乐曲能改善人类的空间推理和记忆力。
莫扎特的K. 448乐曲就是《D大调双钢琴奏鸣曲》，日剧《交响情人梦》中千秋王子和野田妹也曾共同演奏这部作品。
这部《D大调双钢琴奏鸣曲》已经成为世界上最知名的胎教音乐。甚至为了唤醒中风昏迷的以色列总理沙龙，医生在他病房里播放的也是莫扎特。近10年来，莫扎特的美妙乐曲不仅被人们一遍遍聆听，还被认为对从粉刺到老年痴呆症在内的许多疾病都有神奇的治疗作用，弗朗西斯·劳舍尔因此提出“莫扎特效应”：当你听一曲莫扎特，你的大脑活力将会增强，思维更敏捷，运动更有效，它甚至可缓解癫痫病人等患神经障碍的病人的病情。但随之而来的便是科学界对于这种效应的存在和可靠性的质疑。
有研究者认为，是由于被试者对音乐的偏爱，从而提高空间记忆能力；也有研究者认为，该效应是由于音乐直接激活大脑神经元，从而提高被试者的空间记忆能力。2010年，维也纳大学对“莫扎特效应”曾经给出了相当明确的结果：没有证据表明听莫扎特音乐可以使人变聪明。但是这并不影响更多人对此进行研究。
本周发表在《科学报告》一篇论文提出，莫扎特乐曲的节奏可能是大鼠出现“莫扎特效应”的关键。
他们使用的乐曲仍然是莫扎特的K. 448。电子科技大学尧德中教授和他的研究团队把45只大鼠分成三组，让它们分别聆听莫扎特 K. 448、把K. 448的音符以相反序列排列所得的“反向莫扎特”，和什么都不听，然后进行辨别空间回忆的测试。结果发现，聆听莫扎特的大鼠，在测试表现上要明显好于其他两组。
他们进一步发现，聆听过莫扎特的一组，在它们大脑的海马区和听觉皮层中神经营养因子BDNF/TrkB的表达明显高于另外两组。神经营养因子家族成员BDNF是调控高等动物中枢神经系统发育与稳态的重要信号分子。
为了测试莫扎特效应在人身上的表现，他们让60个没有正式接受过音乐训练的大学生随机分成三组，给他们听相应的乐曲，并进行一系列测试。结果发现听了莫扎特的那组表现的比其他两组都更好。
他们更重要的发现是：不仅聆听莫扎特对大脑有好处，而且聆听“反向莫扎特”对大脑有坏处。聆听莫扎特的一组，可以观察到新生神经元的增加，聆听“反向莫扎特”的一组新生神经元反而减少了。而且“反向莫扎特”组的表现，还不如什么都不听。
这或许是莫扎特音乐的神奇之处，在他的乐曲中，或许隐藏着符合人类，乃至动物天性的节奏。
如果莫扎特的乐曲可以，那么别人的呢？曾经有科学家拿勋伯格的音乐来做实验。作为无调性音乐的代表，勋伯格的音乐虽然受到一些人追捧，但总是让普通人没法接受。《外滩画报》曾经发表了一篇专栏叫《我们为何害怕勋伯格》，里面有一句话：“作曲家勋伯格巨大成就的一种体现，就是他有能力让地球上所有音乐厅空空荡荡。”
这些研究曾发现，非节律性的勋伯格音乐，往往会对大鼠的表现产生破坏作用。这种破坏作用，可以从聆听“反向莫扎特”的大鼠表现上看出来，它们听觉系统的形成、学习能力的建立过程，均出现了减弱的现象，海马齿状回内神经的生长，海马区和听觉皮层的BDNF/TrkB蛋白因子的生长也受到抑制。
当然这项研究不得不考虑的一点，就是大鼠基本上是聋子。实际上，大鼠幼仔听不见大部分莫扎特音乐，成年大鼠则完全听不到。那么，莫扎特音乐如何起作用？
考虑到这一点，实际上他们在实验中给大鼠听的是根据莫扎特K. 448的节奏重新编排的简单乐曲而不是原曲。这就为前面的疑问提供了一个可能的解释，就是大鼠并不需要听到全部音乐，只需要感受到莫扎特乐曲中最重要的节奏就够了。
为了研究其他节律性音乐是否有此种现象，他们选择了巴赫的G大调托卡塔，结果发现在音乐组、反向音乐组和无音乐组之间的差别，虽然呈现类似的趋势，但并没有莫扎特音乐那么大。
对于学生的实验也呈现这一趋势，巴赫组的表现，不仅比“反向莫扎特”组的要好，也比勋伯格组要好。后面两个组的表现则差别不大。
看来好听的音乐，背后都有一种相通之处，不管是对人还是啮齿动物，都更加符合大自然的天性。
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