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世界如此美好，看起来触手可及，但你却可能一辈子都触碰不到。
你以为自己真实地活在世间，在真正的生活家眼里，你却无异于行尸走肉——这无疑是最悲哀的事情。0
2这两个现实，我们都可以通过同一个方法来解决——努力提升自己的学习力，将自己培养成“天才”。
任何时代，强悍的学习力都意味着强悍的竞争力。它能让你轻松在一个领域成为顶尖的人才。而按照二八原则，大部分行业，20%的顶尖人才分享了80%的利润——这便解决了你经济上的问题。它意味着即使面临一个全新的领域，你也能迅速入门，应对挑战，以及体验到新技能带来的无穷乐趣。
现在，几乎任何一个人都明白持续学习的重要性。我们去学习开车、学习演讲、学习绘画、学习各项技能，唯独忘了一件重要的事情——我们从来没有专门去学习过“学习”本身。我们潜意识里默认，学习能力的强弱是一个人的天赋。既然是天赋，那么便是天生的，是不可能通过后天训练得到提升的。然而，这个认识完全是错误的！近现代以来，心理学家、教育学家通过大量的研究，发现大量所谓的天赋，其实都是可以后天习得的。
在《刻意练习》一书中，作者曾经举了一个例子，那便是音乐天才莫扎特——7，8岁开始，莫扎特便被公认为音乐天才，这除了他具有非凡的演奏才能之外，还因为他具有辨别绝对音高的能力，而这项能力可能一万个人中都没有一个才具备，包括很多伟大的音乐家也没有绝对音高。所以很长时间以来，所有人都倾向于认为绝对音高是一项天赋能力。然而在2014年，日本一个心理学家Ayako Sakakibara却通过一项实验彻底颠覆了认知——她用一年左右的时间，通过精心设计的专业训练，将24个普通小孩全部训练成了具有绝对音高的人。同样，“学习”这项被大多数人认为是天赋的能力，同样是可以通过后天的专业训练去有效提升的。
所以，从逻辑上来说，它应该是你学习任何一门其他课程之前都应该先行钻研的“基础课程”。它核心的作用，是让你掌握学习的奥秘，成为学习的专家。掌握了这门课的方法，再去学习其他课程，绝对是事半功倍的效果。
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