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青年音乐教育 之 是高考状元也是琴童!谁说学乐器会影响学习成绩?纯属谣言!

青年音乐工作室2019-11-06 11:35:10

每年高考结束,我们不例外的都会发现有“某某省高考状元从小酷爱音乐、喜欢乐器。”的新闻出现,你会发现,随着时代的变更,综合素质变得越来越重要,而学琴与学习也成了完全不矛盾的存在。

大多数人听到”高考状元“四个字,脑海里浮现的就是一副带着厚厚近视眼镜的书呆子形象,甚至觉得这些学霸们脑子里肯定只有各种试题和分数。但实际上,这些都是非常错误的印象。

实际上,历届高考状元中有太多的全能者了!他们很多都学过音乐或者曾经接受过音乐的教育哦!

接下来筝事儿就带大家来看看,这些会玩乐器的高考状元们!

2015年广安文科第一名钟灵瑶:不爱追星爱乐器,古筝十级了解一下?


秀气的钟灵瑶,无论外形还是说话,都给人一种小清新的感觉。钟灵瑶与其他90后不太一样,她不没有偶像和明星,也不太喜欢卡通玩偶。“古筝是中国的一个古代乐器,是陶冶情操的一个很好的手段,心情也会放松,在学习上也会相得益彰。”谈到兴趣时,钟灵瑶对记者说道。他平时业余时间就去弹古筝,初中一年级时,就过了古筝十级。除了这些,课余时间,钟灵瑶也会和同学们说说笑话,八卦一下,让枯燥的生活多一些欢乐。
2015年江苏高考文科状元袁清晗:寂寞的沉积 优美的爆发

袁清晗最大的爱好就是弹古筝和读书。

“一直很喜欢乐器,尤其是古筝,从初中开始学的。”

袁清晗的古筝已经十级了。除了弹古筝,她的另一爱好则是“学霸们”的最爱——读书

2016年江苏省高考的理科状元:18岁女生爱古筝爱国画

李云飞的成功在于自身的努力和天赋当然也离不开一些秘诀。谈及自己成功的秘诀,李云飞仔细想了想然后笑着说:“在文化课上保持专注一定是不能少,然后....我想也是因为我从小学古筝吧,练古筝的时候总会遇到很多困难,这也培养了我战胜难题的决心。”如今的李云飞已经是古筝10级的水准,达到这样的古筝水平是需要付出时间和精力的。按照一般人的思维来说,李云飞应该占用了大量学习文化课的时间,然而当她获得理科状元的头衔后,这一切疑问都烟消云散。
2016高考文科状元张芳妍:学习之余,喜欢古筝和画画。

被问及“状元是如何炼成的”时,张芳妍表示自己平时学习比较自觉,因此学业上家长不需要多管。一般而言,高中生学业压力较大,但是张芳妍的课余爱好很多,喜欢弹古筝、画画、写作、书法等等,自己会进行学习与娱乐间的调节。
2017合肥中考状元程家源:古筝过十级 从来不熬夜没上过辅导班

除了学习成绩好外,程家源爱好古筝,还没上小学的时候就开始学习古筝,五六年级的时候就通过了十级考试,她觉得学习古筝对放松、舒缓心情非常有好处,也让自己对音乐充满了非常浓厚的兴趣。除了喜欢弹古筝,程家源还喜欢绘画、看书。
2015年安徽省高考高考理科状元冯沁雪从小就学习小提琴

谈到兴趣爱好,冯沁雪可谓涉猎广泛。虽然高中生活异常紧张,她也会忙里偷闲利用周末看些综艺节目、美剧之类。在父母眼中,“学霸”女儿和十七八岁的同龄人没有两样,性格开朗、爱交朋友,很多情感也爱通过网络表达。看侦探推理小说一直是她多年来没有丢下的爱好,这也为她培养良好的逻辑思维打下了坚实基础。
2015年北京市文科状元蔡雨玹5岁就学习钢琴 通过了中央音乐学院考试

“我喜欢看书,最喜欢的作家是土耳其的帕慕克,中国的小说最爱《红楼梦》。”“歌剧嘛,一年也至少要看三四次,最喜欢《弄臣》。”“马术也很有意思。”“最想去俄罗斯旅游,因为那里的美术作品很棒!虽然我没有学过画画。”但自五岁其起就习琴的蔡雨玹目前已通过中央音乐学院钢琴九级考试,“一有时间就会弹琴,这也是我放松的方式吧。”


2017永城高考“女状元”李丹阳:钢琴十级,古筝十级,舞蹈六级,同学中的“麦霸”。
李丹阳:我比较喜欢音乐和阅读。

音乐能使人身心放松,我学习的古筝、钢琴都是十级,舞蹈是六级。 我的钢琴和古筝平时每天都会练习,不会在某个阶段突击强化,这样每天坚持,也不会占用太多的课余时间,最后的成绩还不错。多读一些课外书,尤其是老师推荐的书目,再之余就是读名著、散文,不单纯读娱乐性书籍,特别是不在手机上阅读,不玩手机。

大量的琴童成为高考状元证明了一件事:学音乐会影响学习成绩真的就是谣言!


事实是,琴童们往往更加聪明。且有相关科学研究证明:音乐不但可以让大脑发育得到进一步的促进,且对思维发展有很大的帮助,很多弹琴好的人学习也非常棒。我们从高考状元们身上也能看到这个论点被充分的展现。


不知道各位是否听过一个名字,叫做“莫扎特效应”。


什么是“莫扎特效应”呢?简单来说就是当你听完一首乐曲之后,你的大脑会更有活力,思维和运动能力会增加,之所以命名为“莫扎特效应”,则是因为当时进行试验所用的就是莫扎特的曲子。

莫扎特效应出现于1993年,且在当时的社会引起了巨大的效应。当时的试验听起来也很简单:实验者邀请大学生听音乐,在音乐结束后对大学生的智商进行测试。十分钟的莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲》结束后,绝大多数大学生在进行空间推理测试后,都得到了更明显的分数提高。


为了证明试验的准确性,试验被反复测试,而在这些不断的测试中,人们发现音乐的作用不仅仅局限与小学生的分数,同时,音乐对提高孩子的百分比运算能力、空间感、时间推理能力都有一定的促进效用。且在很大程度上影响着每个人的理解能力和记忆能力。


音乐欣赏能够强化人脑中潜在的神经结构,从而提高相应的数学能力,就像肌肉训练能够强化人的运动能力一样。


其次,音乐和我们的右脑活动相关哦!如果有意识地加强音乐训练,就相应地能够促进右脑的活动,从而提高工作效率。"莫扎特效应"的发现使越来越多的人开始意识到,音乐不仅是用来欣赏和舒缓身心,对于其他技能的掌握也具有重大作用。


通过莫扎特效应的神奇作用,我们也能轻松的明白:为何这么多琴童都能在高考领域中发挥的如此出色!所以,也不要总是担心学乐器会影响学习了,只要安排适度,有时候学琴反而更能帮助我们进行大脑开发、同时提高学习成绩和学习效率呢!


如果有闲暇的时间,不如学学音乐,对学习以及未来都有帮助哦!

那么,学习音乐有哪些好处呢?
 

学音乐的孩子更有品味


音乐源于生活又高于生活,是生活中的精华所在。不像舞蹈或者绘画那样以视觉感受为主,音乐能够从心灵深处唤醒孩子的气质与灵感,提高孩子对艺术的审美能力和鉴赏能力,从而由内至外散发出高贵的气质。


 
学音乐的孩子更有想象力


在每个音符背后,都蕴藏着无限的可能。因此,音乐给孩子的想象力和逻辑思维能力提供了无限的空间,孩子可以根据自己的想象来诠释自己心中的音乐。另外,演奏是对脑、手、眼以及身体的各个部位的配合协调能力的考验。因此。学习音乐可以极大地开发和锻炼孩子的智商和情商。


 
学音乐的孩子更加专注


学习音乐时,孩子必须全神贯注地投入其中,才能记住那些乐谱上的音符和各种各样的标记。并且只有专心致志,他才能学会老师所教的演奏方式和各种乐理。专注力是任何学习所必备的,而专注力是需要不断训练的。学习音乐的过程对孩子来说就是一个培训专注力的过程。 


学音乐的孩子记忆力更强


一首非常复杂的乐曲可以不看乐谱一字不差地演奏出来,这就是对记忆力很好的锻炼。一般的演奏者可以不用乐谱演奏十几首甚至几十首乐曲,而专业的乐手可以演奏上百首也不足为奇。音乐对于超强记忆力的训练很有帮助。


学音乐的孩子身心更健康


科学家证实,音乐对于减轻生理疼痛和治疗精神疾病有很大作用。在学习音乐的过程中可以增加师生之间的交流,孩子也可以通过音乐来表达自己的情感。演奏曲目可以激发孩子的主动精神。音乐可以让活泼好动的孩子安静下来,也可以让性格内向的孩子走出自我封闭的世界,热情大方地与人交流沟通。


 
学音乐的孩子多一项生存技能


如今社会的就业压力和生存压力越来越大,多一项生存技能,就会在不经意间,为孩子扣开机会的大门。如果把音乐作为一种职业,在音乐厅进行演奏本身就是非常令人羡慕的工作。如果把音乐作为一种爱好,可以扩大人脉,对孩子以后的工作和生活都会起到很大的帮助,减少孩子的压力。

 

学习音乐还有很多好处。比如学习音乐会提高孩子的阅读能力、增强孩子的团体合作能力、让孩子更加聪明等。总之,希望大家都能好好学习音乐。


学音乐




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