听课笔记     Dr.魏家庭教育宝典

有一些早教机构声称听莫扎特的音乐会让孩子变聪明，很多家长也因此经常让自己的孩子听莫扎特音乐，希望能够提高孩子的智力。有的家长甚至对孩子喜欢广场舞音乐这件事感到焦虑，他们认为孩子不喜欢莫扎特音乐就无法变聪明。那么，家长的担心是否必要呢？

事实上，单纯听音乐并不会达到让孩子变聪明的效果。Dr.魏指出，儿童确实可以通过相应的音乐训练来提高智力，但需要注意的是，莫扎特音乐效应不在于音乐本身，而在于其节奏。上面提到孩子不爱听莫扎特却爱听广场舞音乐，正是因为广场舞音乐的节奏极为分明且易感知。也许你会有这样的感觉，就是在听音乐时，对于一首并不熟悉的曲子，我们有时可以预测下一段音乐的节奏。音乐似乎具有穿越国度，跨越历史的神奇力量。

这是为什么呢？科学家指出，人人都可预测节奏。节奏感是人类大脑的特殊功能。人处理节奏的能力与处理语言的能力是相对应的。美国西北大学听力实验研究人员曾对一群孩子进行研究，发现孩子们的节奏感与听觉工作记忆能力越好，孩子的阅读能力与识字能力越好。因此，我们可以通过对孩子进行节奏感训练来改善孩子的读写能力。

那么，如何对孩子进行节奏感训练呢？Dr.魏给出了三点建议。

一，给孩子读诗。关于此点，Dr魏没有展开来说（之后若听到Dr.魏关于此点的分享，我也会第一时间分享过来）。之前我在《我为什么要教孩子背诵古诗词》这篇文章中提到过读诗对节奏感培养的帮助，各位家长不妨一试，在此不作赘述。（家长们还可以尝试一下把诗编出相应的节拍动作来观察宝宝的反应，欢迎在留言区分享）

二，给孩子唱童谣。唱童谣的同时，家长通过肢体动作向孩子示范打节拍，让孩子模仿。所选取的童谣的旋律可以从简单到复杂，逐渐过渡。

三，教孩子在学龄前学一门乐器，最好是打击乐。有研究表明，学龄前玩过打击乐的孩子，之后的语言能力更好。对于低龄的宝宝来说，可以多接触沙锤、摇铃等这样的玩具；对于大龄一点的宝宝来说，可以学习架子鼓这样的乐器。Dr.魏还给出了关于孩子学乐器提的建议：一，不宜过早学乐器；二，尽量选择科班出身的老师。

通过上面提到的几种方式，我们可以看出，要训练孩子的节奏感，应尽可能让孩子听音乐的体验丰富化，让孩子接受到的节奏多样化。值得强调的是，在听音乐的同时，一定要配合打节拍，或者一边唱、一边跳。因为大脑天生爱音乐，这样做有助于发展大脑的多种能力。——打节拍需要听觉中枢、运动中枢和顶叶三者之间的信息传递和合作才能完成。孩子在跟着音乐打节拍的时候，需要准确协调听到的声音，去感知节拍的时间点，并协调身体的运动来打节拍。这是一种只有人类具备的高级技能，其他动物则不具备这种能力。

因此，我们可以充分利用人类独有的这种能力，通过节奏感训练来促进孩子智力的发展。

在此把Dr.魏留的家庭作业也布置给大家：

1）给孩子播放莫扎特的第十一钢琴奏鸣曲，并配合动作向孩子展示节拍；

2）另选一首音乐给孩子播放，不配动作不打节拍；

3）观察之后播放这两首音乐时孩子的反应。

感兴趣的家长可以和我一起来完成这个作业，同时欢迎大家在留言区分享出你家宝宝的反应。