听课笔记 Dr.魏家庭教育宝典
有一些早教机构声称听莫扎特的音乐会让孩子变聪明,很多家长也因此经常让自己的孩子听莫扎特音乐,希望能够提高孩子的智力。有的家长甚至对孩子喜欢广场舞音乐这件事感到焦虑,他们认为孩子不喜欢莫扎特音乐就无法变聪明。那么,家长的担心是否必要呢?
事实上,单纯听音乐并不会达到让孩子变聪明的效果。Dr.魏指出,儿童确实可以通过相应的音乐训练来提高智力,但需要注意的是,莫扎特音乐效应不在于音乐本身,而在于其节奏。上面提到孩子不爱听莫扎特却爱听广场舞音乐,正是因为广场舞音乐的节奏极为分明且易感知。也许你会有这样的感觉,就是在听音乐时,对于一首并不熟悉的曲子,我们有时可以预测下一段音乐的节奏。音乐似乎具有穿越国度,跨越历史的神奇力量。
这是为什么呢?科学家指出,人人都可预测节奏。节奏感是人类大脑的特殊功能。人处理节奏的能力与处理语言的能力是相对应的。美国西北大学听力实验研究人员曾对一群孩子进行研究,发现孩子们的节奏感与听觉工作记忆能力越好,孩子的阅读能力与识字能力越好。因此,我们可以通过对孩子进行节奏感训练来改善孩子的读写能力。
那么,如何对孩子进行节奏感训练呢?Dr.魏给出了三点建议。
一,给孩子读诗。关于此点,Dr魏没有展开来说(之后若听到Dr.魏关于此点的分享,我也会第一时间分享过来)。之前我在《我为什么要教孩子背诵古诗词》这篇文章中提到过读诗对节奏感培养的帮助,各位家长不妨一试,在此不作赘述。(家长们还可以尝试一下把诗编出相应的节拍动作来观察宝宝的反应,欢迎在留言区分享)
二,给孩子唱童谣。唱童谣的同时,家长通过肢体动作向孩子示范打节拍,让孩子模仿。所选取的童谣的旋律可以从简单到复杂,逐渐过渡。
三,教孩子在学龄前学一门乐器,最好是打击乐。有研究表明,学龄前玩过打击乐的孩子,之后的语言能力更好。对于低龄的宝宝来说,可以多接触沙锤、摇铃等这样的玩具;对于大龄一点的宝宝来说,可以学习架子鼓这样的乐器。Dr.魏还给出了关于孩子学乐器提的建议:一,不宜过早学乐器;二,尽量选择科班出身的老师。
通过上面提到的几种方式,我们可以看出,要训练孩子的节奏感,应尽可能让孩子听音乐的体验丰富化,让孩子接受到的节奏多样化。值得强调的是,在听音乐的同时,一定要配合打节拍,或者一边唱、一边跳。因为大脑天生爱音乐,这样做有助于发展大脑的多种能力。——打节拍需要听觉中枢、运动中枢和顶叶三者之间的信息传递和合作才能完成。孩子在跟着音乐打节拍的时候,需要准确协调听到的声音,去感知节拍的时间点,并协调身体的运动来打节拍。这是一种只有人类具备的高级技能,其他动物则不具备这种能力。
因此,我们可以充分利用人类独有的这种能力,通过节奏感训练来促进孩子智力的发展。
在此把Dr.魏留的家庭作业也布置给大家:
1)给孩子播放莫扎特的第十一钢琴奏鸣曲,并配合动作向孩子展示节拍;
2)另选一首音乐给孩子播放,不配动作不打节拍;
3)观察之后播放这两首音乐时孩子的反应。
感兴趣的家长可以和我一起来完成这个作业,同时欢迎大家在留言区分享出你家宝宝的反应。