电影《麦兜响当当》中，麦太为了生个聪明宝宝，跑去参加“莫扎特效应”学习班，没想到被分到对照组——听的不是莫扎特的。结果你看，生出的麦兜还真是傻乎乎的。在现实中，也有很多准妈妈会有滋有味地听莫扎特音乐进行“胎教”，甚至有的小朋友懊恼自己不够聪明的时候，会“责怪”家长当年没有听莫扎特音乐做好胎教。事实的真相到底是什么？

　　音乐家莫扎特肯定想不到，在他去世两百余年后，这个世界上冒出“莫扎特效应”这一名词。按照网上流传的说法，“莫扎特效应”是指把莫扎特的音乐作为胎教音乐，将会提高孩子的智商。据说“莫扎特效应”是1991年法国医生托麦提在他的著作《为什么听莫扎特音乐》中提出的。他相信，当耳朵受到不同频率的音乐刺激时，有助于提高听力，并具有健脑功效。1993年10月，美国加利福尼亚大学的劳舍尔在《自然》杂志发表了一页纸长度的小论文后，全世界才刮起一股“莫扎特效应”的旋风。

　　那劳舍尔是怎样进行研究的呢？首先，他找来了36名大学生，先让一部分学生听10分钟莫扎特的D大调双钢琴奏鸣曲，其他人则听放松的音乐磁带或保持安静。接着让所有人一起参加几项测验，结果让人大吃一惊！听莫扎特音乐的学生空间感增强，折纸、辨别事物等任务也完成得更好。若运用数字来评价，听莫扎特音乐的学生，在一项智力量表中平均得分比其他学生高3分。如果换算成常见的IQ值，发现听莫扎特音乐的学生在这几项测试里的IQ平均得分要高8～9分。劳舍尔得出结论，莫扎特音乐能增强人的空间推理能力。

　　次年，，声称“听莫扎特音乐真让你更聪明”。然而，很多人对事物的了解总习惯浮于浅表，追求简单的因果关系。换句话说，很多人误解并夸大了这项研究的结果，研究结论也被过度诠释为“听莫扎特的音乐能提高儿童智商”。