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内容
访美专程观摩的音乐大师手稿真迹

纽约,65号西大街155

因为一个贵客的到来

让茱莉亚学院大放异彩

她是中国著名女高音歌唱家

她是中国第一位民族声乐硕士

她是一直以优雅大气示人的



贵客光临,主人自然要拿出百分百的诚意来

校长约瑟夫•波利希和教务长古泽利米安

就带邂逅了一把茱莉亚学院的镇校之宝

两位音乐大师

的创作手稿


我们先从


贝多芬




《贝多芬第九交响曲》

开始

为大家解读手稿背后的故事

这部作品是贝多芬1822年至1824年间创作的大型四乐章交响曲,因破天荒于第四乐章加入大型合唱,也称“合唱交响曲”。该曲合唱部分以诗人席勒的《欢乐颂》为词,成就了作品最知名的主题,也成为人声合唱与交响乐队合作的典范

和大多数天才一样,在成就不朽前总要面临命运的不宽容。贝多芬在创作这部交响曲时已经完全失聪。健康情况的恶化,以及沉重的家庭苦难让这位伟大的艺术家遭受着精神和肉体的双重折磨。尽管如此,贝多芬还是以一种惊人的意志力量,专心致志于自己的艺术,使自己达到宁静的欢乐之中。从1813年到1827年,贝多芬的创作进入了他的“第三期风格”。也就是在这一时期,贝多芬创造了自己人生中的一部巨作《第九交响曲》。让我们通过创作手稿一探他的创作历程。



在完成《第九交响曲》之后

贝多芬的又一创世之作腾空而出

《贝多芬钢琴四手联弹:大赋格曲Op.134》


而这部作品是贝多芬在他人生中的最后一个夏天创作的,那是1826年。通过手稿我们可以想象创作者在创造上付出的心血和汗水。



黑色墨笔标注的印记,是当时修订的痕迹



有些是红色蜡笔,有些胶水粘连的痕迹


尽管现在看起来它只是薄薄的一张张纸,但它依然充满了活力。看到这些图片,我们不难想象《大赋格曲》的整个创作过程。


另一位天赋异禀的大师


莫扎特





同样为我们留下了值得赞颂千篇的作品

《费加罗的婚礼》

这部作品是莫扎特有生以来最成功的意大利喜剧作品之一,有如天籁的歌声和错综复杂的男女人物关系,以及宛如角力般的对白,至今仍是许多观众念念不忘的经典。以至于让我们不得不发出感慨,大师的魅力是永存的。

看到的是莫扎特亲手执笔的歌剧《费加罗的婚礼》第四幕最后一个场景的管乐器部分的乐谱手稿。这份缩谱一共四幕,只有管乐器和定音鼓部分,手稿上有莫扎特亲笔用深色墨水笔修改的痕迹。



(想看到更多大师的手稿真迹请点击视频)


的造访让我们得以目睹这些音乐大师手稿的真容,透过手稿上的斑驳印记,我们仿佛穿越了时光,看到他们如何将内心情感化为串串音符,奏出优美旋律。茱莉亚手稿珍藏馆拥有140项藏品,包含手稿、创作草图、印刷品等。这些珍藏品是布鲁斯•科夫勒(BruceKovner)在2006年向茱莉亚学院赠送的,而贝多芬的《第九交响曲》和《大赋格曲》手稿就包括在这份巨大的赠礼中。


为了安置这份不期而遇的“厚礼”,茱莉亚学院还专门修建了一个特别的储存空间来安置这些大师手稿。正是茱莉亚学院对艺术的尊重和珍视,以及其强烈社会和艺术责任感,才确立了它在世界艺术院校中的翘楚地位!


关于茱莉亚学院

茱莉亚学院成立于1905年,是表演艺术教育的世界领导者。茱莉亚学院的使命是为全世界有天赋的音乐家、舞蹈家和表演艺术家们提供最高层次的艺术教育,帮助他们释放所有潜力,成为优秀的艺术家、领导者和全球公民。位于纽约市林肯中心,茱莉亚学院设立舞蹈、戏剧和音乐(古典、爵士、历史表演系和歌剧艺术)的学士学位和硕士学位。目前,有来自美国44个州和42个其他国家的800多名学生就读于茱莉亚学院。除了纽约校区之外,茱莉亚学院明确了全球表演艺术教育的新方向,正积极通过天津茱莉亚学院、K12教学课程以及互动艺术教育为全球范围内的学习者和爱好者提供优质教育。


如果想了解更多关于茱莉亚学院的信息,请关注茱莉亚学院微信平台(微信公众号:“茱莉亚互动艺术” 或 “JuilliardSchool”),或登录茱莉亚学院活动网站: http://juilliardwechat.devaltima.cn/,或点击阅读原文登陆我们的minisite。






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